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高中物理 · 第二章 · 第5节 · 情境引入
看到障碍，车能立刻停吗？
看见障碍到真正踩下刹车，汽车已经走了多远？将停车过程分阶段，带着问题进入探究。
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先观察情境图，带着问题听一听。
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听完，再动手验证
带着刚才的问题，进入实验探究。
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